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【战“疫”】英语国商系网上教学掠影
2020-03-12 10:47     (阅读次数:)

依照教务处及金莎娱乐延期开学期间教学工作的部署,国商系全体教师在系主任的组织下,积极准备“停课不停学”的线上教学工作。由于这是第一次大规模的线上教学,很多老师对网络教学的技术并不熟悉,但老师们克服困难,努力学习掌握各种教学平台的功能及操作流程,选择最适合自己所教课程的教学平台,并针对不同年级、不同课型的特点,对各种技术手段进行整合。老师们认真备课,准备电子教材和教学资料、不断完善教学流程。为了避免集中授课时出现的网络拥堵现象,老师们除利用超星学习通、智慧树或雨课堂等教学平台之外还选择微信群、Tencent会议或QQ等作为备选方案,课上教学与课下安排相结合,真正实现了翻转课堂的授课方式,使得第一周的教学得以顺利进行,并取得了良好的效果。从以下几位老师的授课状况可见整个国商系老师们授课时的精神风貌。

芦文娟老师在线授课

芦文娟老师针对商务方向专业课特点提前规划线上教学活动,根据平台网络状况选择直播和视频结合课件方式进行课程内容讲解,综合利用签到、讨论、投票、答疑等多种平台功能推进互动,督促学生学习和常识掌握,并在平台网络拥堵时迅速切换备用方案进行交流,顺利高效完成线上教学工作。

赵冬梅老师在线授课

赵冬梅老师在接到“停课不停学”通知的第一时间组建了微信群和学生及时沟通并敲定上课所用的网络平台。之后熟悉超星和QQ会议等上课App的操作,并利用oCam,Camtasia及 format factory 等App提前录制所教课程。得知学生在外没有课本,她扫描自己手中的文学和辩论教材,转成PDF文档提前发放给学生,供他们预习使用。

开学第一天,网络瘫痪,但是她的文学和辩论课程一直在有序进行。为了防止这一突发情况,她早已把提前10几天备好的课程的视频、音频、阅读材料word文档等几十个文件发送到学习通的课程资料,并嘱咐学生提前下载保存。她给学生部署学习任务远远早于开课时间,学生提前掌握前面几课内容的,她又及时布置新的学习任务。她对学生讲的:“大家不流于形式,在线不方便的,咱们转线下,要做到真正的‘停课不停学’。”

为确保云端教学及线下教学结合的最佳教学效果,她及时批改学生的在线作业及测试并及时反馈。对于学生提出的各种问题,她线下把自己的讲解整理成word文档并录制相应的讲解音频发放到网络平台及微信学习群里,供学生反复学习使用。

郭永新老师在线授课

郭永新博士是国商系特聘的行业导师,他是企业的经理自2018年起为金莎娱乐大三学生讲授“企业金融”这门课程,由于疫情的影响,郭博士也积极参与到天津外国语大学的“停课不停学”线上教学活动中。为了确保教学的顺利进行,郭老师抓紧时间学习了相关技术手段,对各种学习平台进行尝试及比对,最终确定了“微信沟通平台+超星资料平台+EW录音系统”的结合方式。既保证了视频文件小,便于传输,又保证了课堂资料及PPT的集中分享,同时可以借助微信群与学生进行及时互动,从而实现信息及材料的整合,确保网络授课的有序进行。第一次上课效果不错,课堂活动连贯、顺利,然而,由于网络授课的局限性,郭老师也发现互动中课外常识点补漏不及时的问题,这点还需在之后的教学中摸索完善,尽量让学生们知其所以然地掌握常识。

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